【地評線】京彩好評:暢想二十大|從黨的二十大報告中讀懂技能人才“培養指南”
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  • 【地評線】京彩好評:暢想二十大|從黨的二十大報告中讀懂技能人才“培養指南”

    黨的二十大報告指出,必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。在各行各業產業大軍中,高技能人才是其中的優秀代表、核心骨干,是推動經濟社會發展的重要力量。各地需堅持問題導向、需求導向和結果導向,加快推進高技能人才隊伍建設,讓高技能人才“破土飄香”。

    驅動“暢體系、通渠道”之輪,聚焦問題尋“應對之策”,架起“四梁八柱”。不同地區在高技能人才隊伍建設上,面臨的問題是大不相同的。這就需要各地堅持問題導向,深入了解和分析本地在高技能人才隊伍建設中存在的主要問題,找準問題癥結、找好應對之策,切實解決好問題。針對高技能人才培養工作中存在的問題,要通過健全人才培養體系、創新人才培養模式、用好職業學校培養平臺等方式,提升人才培養水平。針對高技能人才激勵保障方面存在的問題,要根據人才的需求特點,通過健全人才激勵機制、推行職業技能等級評定、健全技能要素參與分配制度等方式,激活人才工作活力。針對高技能人才短缺的問題,要加強政府、高校、企業、社會的溝通銜接、密切配合,幫助當地引進一批急需緊缺人才。

    暢通“育平臺、匯優勢”之輪,聚焦需求創“一流環境”,搭建“發展平臺”。各地從當地實際需求出發,有針對性地引進、培育、使用、留住急需緊缺高技能人才,才能最大限度發揮人才效力。要摸清摸準當地經濟社會發展、產業轉型發展需要何種類型、何種領域的高技能人才,有針對性地引進各類人才,提升人才匹配度,助力地方經濟發展。要結合企業和市場需求,依托職業學校、企業培訓中心、高技能人才培訓中心等各類平臺,采用校企合作、名師帶徒、技能競賽、產教融合、技術交流等多種形式,針對性培養高技能人才,提升人才素質。要結合不同類型高技能人才的特長及優勢,針對性搭建發展平臺、創造就業機會和良好環境,讓人才更好地發揮所長、實現自身價值。要結合人才在福利待遇、獎勵機制、收入分配、職稱職級等方面的需求,不斷完善人才評價使用體系、收入分配制度等,以完善的機制為人才創造良好條件,讓人才的需求得到有效滿足,讓人才想留、愿留、留得住。

    暢通“比貢獻、論成效”之輪,聚焦實績“激發動能”,給予“績效獎勵”。評價高技能人才,要以結果論英雄,看工作實績好不好,看能不能給地方經濟社會發展帶來好的效益。因為各地用盡洪荒之力引進、培養、使用、留住高技能人才,其目的是為了發揮人才作用,助推地方經濟發展。為此,各地要堅持結果導向、注重工作成效,不看高技能人才干了多少,而是看干成了多少,為地方經濟發展做了多少貢獻。要在引進高技能人才時,打破學歷、資歷、年齡、論文、比例等限制,大力引進技術水平高超、日常表現良好、工作實績突出的人才,充分發揮他們在專業技術領域的優勢,為經濟社會發展注入活力。要在評價高技能人才時,堅持德才兼備,看人才在本領域、本行業中取得多少實績、做了多少貢獻,真正讓各種高技能人才得到公正、公平的考核。要按照工作業績及實際貢獻,給予高技能人才績效獎勵,切實提升高技能人才待遇水平。(來源:宣講家網)

    作者單位:西藏日喀則市江孜縣政府辦  

    【聲明:本文代表作者個人觀點,不代表本網立場,僅供參考。本文系宣講家網獨家稿件,轉載請注明來源?!?/span>

    責任編輯:吳成玲校對:王靜靜最后修改:
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