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• 6:62022-10-28 【專家帶你讀報告】市場機制是推動高質量發展的基礎報告人：蘇劍 北京大學經濟學院教授
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• 74:252022-10-28 如何實現高質量發展報告人：蘇劍 北京大學經濟學院教授
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• 9:02022-10-28 高質量發展的定義及衡量標準報告人：蘇劍 北京大學經濟學院教授
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• 4:42022-10-28 戰略定位——關鍵時刻召開的一次十分重要的大會報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 9:482022-10-28 大會主題——黨和國家事業發展的總綱報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 11:192022-10-28 實踐基礎——牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 16:322022-10-28 理論指導——牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 16:92022-10-28 基本路徑——牢牢把握以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 7:412022-10-28 根本保證——牢牢把握以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 3:412022-10-28 團結要求——牢牢把握團結奮斗的時代要求報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 7:372022-10-28 【專家帶你讀報告】黨的二十大報告的基本框架和主要內容報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 2:02022-10-28 【專家帶你讀報告】新時代10年何以稱為偉大變革報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 9:482022-10-28 【二十大熱詞】“六個必須堅持”——揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格和鮮明特質報告人：宋福范 中共中央黨校（國家行政學院）黨的建設教研部教授、博士生導師
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• 8:112022-10-27 洪向華：新時代廉潔文化建設必須實起來、強起來報告人：洪向華 中共中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師
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• 8:92022-10-27 培養廉潔自律道德操守報告人：洪向華 中共中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師
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• 22:142022-10-27 厚植廉潔奉公文化基礎報告人：洪向華 中共中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師
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• 35:592022-10-27 夯實清正廉潔思想根基報告人：洪向華 中共中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師
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• 14:62022-10-27 加強新時代廉潔文化建設的重要性和必要性報告人：洪向華 中共中央黨校（國家行政學院）教授、博士生導師
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• 5:552022-10-26 共建“一帶一路”是構建人類命運共同體的重要一環報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 8:142022-10-26 統籌推進“一帶一路”建設與“雙循環”新發展格局報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 5:202022-10-26 “一帶一路”建設面對新冠疫情沖擊后的轉型報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 5:202022-10-26 “一帶一路”建設可讓參與者分享經濟全球化的發展成果報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 3:192022-10-26 “一帶一路”是國際合作的平臺報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 1:502022-10-26 推進“一帶一路”建設，助力中國經濟轉型升級報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 2:412022-10-26 中國推動共建“一帶一路”的優勢報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 9:312022-10-26 什么是“一帶一路”報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 9:42022-10-26 共建“一帶一路”的重要意義報告人：王義桅 中國人民大學國際關系學院教授
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• 22:232022-10-25 二十大報告的結構與要點報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 12:202022-10-25 二十大報告中有關“法”的表述報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 9:382022-10-25 二十大報告對推進法治中國建設的戰略部署報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 29:142022-10-25 二十大報告亮點：全面依法治國總體格局基本形成報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 15:422022-10-25 二十大報告亮點：法治現代化與中國式現代化報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 3:412022-10-25 二十大報告對推進法治中國建設的重大意義報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 8:162022-10-25 【專家帶你讀報告】莫紀宏：全面依法治國總體格局基本形成報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 4:82022-10-25 【專家帶你讀報告】莫紀宏：如何理解在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家報告人：莫紀宏 中國社會科學院大學法學院院長
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• 14:172022-10-24 【二十大熱詞】馬克思主義中國化時代化新的飛躍報告人：趙智奎 中國社會科學院馬克思主義研究院研究員
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• 11:162022-10-24 【專家帶你讀報告】趙智奎：六個必須堅持——堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想的六大原則報告人：趙智奎 中國社會科學院馬克思主義研究院研究員
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• 8:422022-10-24 學習黨的二十大報告的啟示與思考報告人：趙智奎 中國社會科學院馬克思主義研究院研究員
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• 62:22022-10-24 深刻領悟馬克思主義中國化時代化新的飛躍報告人：趙智奎 中國社會科學院馬克思主義研究院研究員
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• 25:392022-10-24 思想理論的飛躍是馬克思主義與時俱進的品質報告人：趙智奎 中國社會科學院馬克思主義研究院研究員
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• 4:442022-10-20 北京運河與國際交往報告人：陳喜波 北京聯合大學北京學研究所教授
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• 22:152022-10-20 北京運河文化報告人：陳喜波 北京聯合大學北京學研究所教授
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• 54:102022-10-20 作為運河城市的北京報告人：陳喜波 北京聯合大學北京學研究所教授
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• 21:322022-10-20 中國古代運河的發展演變報告人：陳喜波 北京聯合大學北京學研究所教授
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• 15:392022-10-20 運河在古代發揮重要作用報告人：陳喜波 北京聯合大學北京學研究所教授
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• 27:62022-10-19 二十四節氣的由來報告人：劉魁立 中國民俗學會榮譽會長
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• 33:272022-10-19 中國傳統節日體系的由來報告人：劉魁立 中國民俗學會榮譽會長
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• 8:32022-10-18 一問：我們為何要如此重視文化？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 31:202022-10-18 二問：為什么說文化是“軟實力”？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 10:372022-10-18 三問：定義文化為何如此之難？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 10:312022-10-18 四問：文化的首要功能是什么？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 7:72022-10-18 五問：文化的最重要載體是什么？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 14:292022-10-18 六問：怎樣把握文化的本質性力量？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 9:442022-10-18 七問：究竟什么是近代中國的文化問題？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 2:502022-10-18 八問：培育和踐行社會主義核心價值觀究竟有多重要？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 2:242022-10-18 九問：為什么文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信？報告人：周熙明 中共中央黨校（國家行政學院）教授、文史教研部原主任
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• 4:282022-10-17 怎樣讀懂用好《習近平談治國理政》第四卷報告人：朱建平 北方工業大學馬克思主義學院概論教研室主任
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• 44:422022-10-17 深入學習《習近平談治國理政》第四卷報告人：朱建平 北方工業大學馬克思主義學院概論教研室主任
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• 26:402022-10-17 為什么要讀懂用好《習近平談治國理政》第四卷報告人：朱建平 北方工業大學馬克思主義學院概論教研室主任
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• 18:62022-10-14 如何進一步推進基層黨建工作報告人：張玉寶 中共北京市委黨校（北京行政學院）黨史黨建教研部副教授
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